Direkte und indirekte Objekte im Spanischen
m letzten Artikel, in dem wir das indirekte Objekt im Spanischen besprochen haben, blieb es offen, die subjektiven Bedeutungsunterschiede der Sätze je nach ihrer Reihenfolge zu betrachten, was wir in diesem Artikel tun werden. Außerdem werden wir in diesem Artikel sehen, wie man beide Objekte, direkt und indirekt, mit ihren jeweiligen Pronomen ersetzt. Los geht's!
Die Grundstruktur des Satzes im Spanischen ist Subjekt Verb Objekt. Es gibt jedoch Merkmale der spanischen Sprache, die es ermöglichen, dass diese Reihenfolge ziemlich flexibel ist. Zuerst einmal die Möglichkeit, das Subjekt zu elidieren. Die Verbkonjugation im Spanischen, die für Lernende der Sprache ein Kopfzerbrechen verursachen kann, bedeutet, dass die Verbendungen eine wichtige Informationslast tragen, die es in den meisten Fällen ermöglicht, dass das grammatische Subjekt im Satz nicht explizit genannt wird. So haben zum Beispiel „Yo desayuno café“ und „Desayuno café“ prinzipiell die gleiche Bedeutung. Prinzipiell ja, aber in Wirklichkeit nicht. Es gibt das Prinzip der sprachlichen Ökonomie, das nichts erzwungenes, sondern etwas Natürliches ist: Menschen neigen im Allgemeinen dazu, ihre Botschaft mit so wenigen Wörtern wie möglich zu übermitteln, wenn wir sprechen. Das heißt, wenn wir im Spanischen im Gegensatz zu anderen Sprachen das grammatische Subjekt explizit im Satz nennen, wollen wir damit etwas sagen. Wenn wir das Beispiel des Frühstücks nehmen, wenn ich sage „desayuné café“ (ich habe Kaffee gefrühstückt), dann sage ich einfach nur, dass ich Kaffee gefrühstückt habe. Aber wenn ich sage „yo desayuné café“, dann sage ich zwar auch, dass ich Kaffee gefrühstückt habe, also die Nachricht ist grob dieselbe, aber ich könnte auch ausdrücken wollen, dass ich die Person war, die Kaffee gefrühstückt hat, im Gegensatz zu anderen, die vielleicht etwas anderes gefrühstückt haben, wenn ich die Betonung auf „yo“ lege (yo desayuné café). Oder ich könnte sagen, dass ich Kaffee gefrühstückt habe im Vergleich zu anderen Frühstücksoptionen, wenn ich die Betonung auf „café“ lege (yo desayuné café). Es gibt auch die Möglichkeit, das Frühstück – also den Kaffee – stärker zu betonen, wenn wir café an den Anfang des Satzes setzen: Wenn ich also sage „café desayuné yo“ und zusätzlich das Wort „café“ beim Sprechen betone, dann betone ich den Fakt, dass mein Frühstück Kaffee war, aber mit einer stärkeren subjektiven Ladung, weil zum Beispiel die anderen Frühstücksoptionen aus irgendeinem Grund für mich verboten sind und ich meinem Gesprächspartner ganz klar machen möchte, dass ich Kaffee gewählt habe und nicht etwas anderes, was mit einem einfachen „desayuné café“ nicht so überzeugend klingen würde.
Dasselbe passiert, wenn es mehr als ein Objekt im Satz gibt. Die häufigste Reihenfolge, wenn sowohl ein direktes als auch ein indirektes Objekt in einem Satz vorkommen, ist Subjekt, Verb, direktes Objekt, indirektes Objekt, wie in „Yo le regalé flores a mi hermana“ (Ich habe meiner Schwester Blumen geschenkt). Wiederum wird das Subjekt sehr häufig elidiert, und es zu inkludieren gibt eine subjektive Bedeutung. Auch die Umstellung der Satzbestandteile hat eine subjektive Bedeutung. So könnte ich zum Beispiel sagen „Flores le regalé yo a mi hermana“, wobei ich durch die Betonung von „flores“ betone, dass dies das Geschenk war und nicht etwas anderes. Oder wenn ich „yo“ betone, dann unterstreiche ich, dass ich es war, der meiner Schwester die Blumen geschenkt hat und nicht eine andere Person. Wie wir im vorherigen Absatz gesehen haben, gibt es viele weitere mögliche Kombinationen, jede mit ihrer eigenen subjektiven Nuance. Als allgemeine Regel gilt, dass das, was wir an den Anfang des Satzes stellen, das ist, was wir betonen wollen, obwohl, wie wir gesehen haben, die Melodie des Satzes in der gesprochenen Sprache auch eine wichtige Rolle bei der subjektiven Bedeutung der Nachricht spielt.
Direkte und indirekte Objektpronomen.
Lass uns die Konzepte kurz wiederholen. Das direkte Objekt ist dasjenige, das die verbale Handlung erfährt. So ist in „María compró una casa“ (María kaufte ein Haus) das Haus das direkte Objekt, weil es die Handlung des Kaufens erfährt. Wenn wir dieses direkte Objekt mit seinem Objektpronomen ersetzen, wird der Satz zu „María la compró“ (María kaufte es). Das indirekte Objekt hingegen ist dasjenige, das die verbale Handlung empfängt. In „Le escribí una carta a mi abuela“ (Ich schrieb meiner Großmutter einen Brief) ist la carta das direkte Objekt, weil es die Handlung des Geschriebenwerdens erfährt, und mi abuela ist das indirekte Objekt, weil sie die Empfängerin des Briefes ist. Wie wir in diesem Artikel gesehen haben, erscheint in diesem Beispiel das Pronomen „le“, da im Spanischen Redundanz häufig vorkommt. Aber lassen Sie uns ein Beispiel sehen, bei dem diese Redundanz weggelassen wird, um die verschiedenen Objekte durch ihre Pronomen zu ersetzen und auch beide zu ersetzen.
María (S) envía (V) una carta (OD) a Pedro (OI). Wenn wir Objekte mit Pronomen ersetzen, mit Ausnahme von Fällen, die wir später sehen werden, stehen die Pronomen vor dem konjugierten Verb. Wenn wir also das direkte Objekt in diesem Beispiel ersetzen, das una carta ist, wird der Satz zu „María la envía a Pedro“. Wenn wir das indirekte Objekt ersetzen, wird der Satz zu „María le envía una carta“ (María schickt ihm einen Brief), da „le“ das indirekte Objektpronomen der dritten Person Singular ist. Nun, wenn wir beide Objekte mit Pronomen ersetzen, müssen wir beide Pronomen vor das konjugierte Verb stellen, in folgender Reihenfolge: Indirektes Objekt, direktes Objekt. Darüber hinaus gibt es eine Ausnahme. Wenn beide Objektpronomen im Satz zusammenstehen, werden die indirekten Objektpronomen „le“ und „les“ zu „se“. Auf diese Weise wird „María envía una carta a Pedro“ (María schickt Pedro einen Brief) zu „María se la envía“ (María schickt es ihm). Sehen wir uns dasselbe Beispiel in anderen Fällen an.
María me envía una carta a mí. María me la envía.
María te envía una carta a tí. María te la envía.
María nos envía una carta a nosotros. María nos la envía.
María os envía una carta a vosotros. María os la envía.
María le envía una carta a usted. María se la envía.
María les envía una carta a ustedes/ellos/ellas. María se la envía.
Zusammenfassend lässt sich sagen, dass, wenn wir beide Objekte mit Pronomen ersetzen, diese vor dem konjugierten Verb stehen, die Reihenfolge ist IO, DO, und alle Pronomen bleiben gleich, mit Ausnahme von „le“ und „les“, die zu „se“ werden. Lass uns die Ausnahmen sehen.
Mit Infinitivverben:
Die Pronomen werden am Ende des Verbs angehängt:
Quiero darle el libro. Quiero dárselo.
Ich will ihm das Buch geben. Ich will es ihm geben.
Mit Gerundium:
Die Pronomen werden ebenfalls am Ende des Verbs angehängt:
Estoy explicándole la lección. Estoy explicándosela.
Ich erkläre ihm die Lektion. Ich erkläre sie ihm.
Mit bejahendem Imperativ:
Die Pronomen werden am Ende des Verbs angehängt:
Dale el libro. Dáselo.
Gib ihm das Buch. Gib es ihm.
Cuenta los cuentos a los niños. Cuéntaselos.
Erzähl den Kindern die Geschichten. Erzähl sie ihnen.
Mit negativem Imperativ:
Es stellt keine Ausnahme zur ersten Regel dar, aber ich finde es sinnvoll, dies zu klären, da es Verwirrung stiften könnte.
Die Pronomen stehen vor dem Verb:
No le des el libro. No se lo des.
Gib ihm das Buch nicht. Gib es ihm nicht.
No les cuentes los cuentos. No se los cuentes.
Erzähl den Kindern die Geschichten nicht. Erzähl sie ihnen nicht.
Als ich angefangen habe, Deutsch zu lernen, sagte ich meinem ersten Lehrer, der ein Sprachfreak war, dass die Grammatik des Deutschen wie eine Folter aus den tausend Höllen für mich wirkte, und er sagte, dass ich Spanisch spreche, und dass es auch sehr schwierig sein könnte, jemandem, der die Sprache lernen möchte, Wörter wie „dáselo“ zu erklären. Und ich versuche, das in diesem Artikel in drei Zeilen zu erklären. Denn ich glaube ehrlich gesagt, es ist genau das. Die Reihenfolge der Pronomen ist die gleiche, die Variation von „le“ und „les“ zu „se“ ist die gleiche, was sich ändert, ist nur der Platz, an dem man sie im Satz setzen muss. Wenn dir meine Erklärung unzureichend erscheint, was durchaus möglich ist, freue ich mich über Kommentare. Eine letzte Sache: Ich schreibe meine Artikel normalerweise in GoogleDocs, bevor ich sie im Blog hochlade, aber was ich euch erzählen möchte, passiert in vielen Texteditoren. Wenn man Wörter wie „cuéntaselos“ oder „explicándosela“ verwendet, nehmen viele Texteditoren das als Rechtschreibfehler, aber das ist es nicht. Ich schwöre es euch allen.

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