{"id":11682,"date":"2024-12-01T06:23:44","date_gmt":"2024-12-01T05:23:44","guid":{"rendered":"https:\/\/conexionsp.com\/los-participios-pasivos-i-unregelmaessige-partizipien\/"},"modified":"2025-03-29T04:15:42","modified_gmt":"2025-03-29T03:15:42","slug":"los-participios-pasivos-i-unregelmaessige-partizipien","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/conexionsp.com\/de\/los-participios-pasivos-i-unregelmaessige-partizipien\/","title":{"rendered":"Los participios pasivos (I): unregelm\u00e4\u00dfige Partizipien"},"content":{"rendered":"\t\t
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u verstehen, was Passivpartizipien in der spanischen Sprache sind und wie sie gebildet werden, ist von grundlegender Bedeutung, um die Sprache zu lernen, da sie sehr h\u00e4ufig verwendet werden und viele Funktionen erf\u00fcllen: Partizipien sind Bestandteil der zusammengesetzten Zeiten, der Passivform und werden zudem als Adjektive verwendet. Die Bildung regelm\u00e4\u00dfiger Partizipien ist ziemlich einfach, wie wir im Artikel \u00fcber das pret\u00e9rito perfecto gesehen haben: Wir entfernen die Endung der Verben (-ar, -er, -ir), um den Verbstamm zu erhalten, und f\u00fcgen dann die Endung -ado f\u00fcr Verben mit der Endung -ar und die Endung -ido f\u00fcr Verben mit den Endungen -er und -ir hinzu.<\/p>\n\t<\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Amar<\/i>, amado<\/i>.<\/p>\n

Comer<\/i>, comido<\/i>.<\/p>\n

Vivir<\/i>, vivido<\/i>.<\/p>\n

Einfach, oder? Ich selbst, als Lernender von Fremdsprachen, vermute, dass da mehr dahintersteckt, wenn ich auf etwas so Einfaches sto\u00dfe. Und ja, da steckt mehr dahinter. Es gibt unregelm\u00e4\u00dfige Partizipien, die wir auswendig lernen m\u00fcssen, da es keine Regel gibt, die ihre Unregelm\u00e4\u00dfigkeit erkl\u00e4rt. Die gute Nachricht ist, dass man sie mit der Zeit lernt, da viele dieser unregelm\u00e4\u00dfigen Partizipien sehr h\u00e4ufig in der Sprache verwendet werden. Die schlechte Nachricht ist, dass sie w\u00e4hrend des Spracherwerbs zu Fehlern f\u00fchren. Aber, wie wir sehen werden, muss man keine Angst davor haben, Fehler zu machen. <\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Fehler sind Teil des Erwerbs einer Fremdsprache. Und ich wei\u00df aus eigener Erfahrung, dass es eine unangenehme Erfahrung sein kann, Fehler beim Sprechen zu machen oder im Gehirn nach dem richtigen Ausdruck zu suchen, um etwas zu sagen. Aber Fehler sind tats\u00e4chlich zu erwarten und systematisch, das hei\u00dft, man wei\u00df<\/i>, welche Fehler eine Person machen wird, die eine bestimmte Sprache lernt, je nachdem, welche Sprache(n) sie bereits spricht. Die unregelm\u00e4\u00dfigen Partizipien im Spanischen sind zum Beispiel eine Quelle von Fehlern bei kleinen Kindern, die die Sprache als Muttersprache erwerben. Es ist ziemlich h\u00e4ufig, dass Kinder lernen, roto zu sagen, das das Partizip Perfekt des Verbs romper (brechen) ist, und dass sie dann eine Phase durchlaufen, in der sie rompido sagen, was das logische Partizip des Verbs romper w\u00e4re, wenn man die Regel zur Bildung von Partizipien befolgt. Das bedeutet nicht, dass sie es verlernt<\/i> haben, sondern dass sie begonnen haben, die Grammatikregeln zu verinnerlichen. Das ist mir selbst passiert, als ich Deutsch gelernt habe: Das deutsche Verb fahren
<\/i>hat ein unregelm\u00e4\u00dfiges Partizip: gefahren<\/i>. In den ersten Malen, in denen ich das Partizip dieses Verbs verwenden musste, habe ich gefahren <\/i> gesagt, aber dann durchlief ich eine Phase, in der ich gef\u00e4hrt <\/i> sagte. Denn das war f\u00fcr mich das logische Partizip des Verbs fahren <\/i> gem\u00e4\u00df der Logik der Partizipbildung im Deutschen. Warum erz\u00e4hle ich Ihnen das? Damit Sie keine Angst davor haben, rompido, decido, hacido<\/i> usw. zu sagen. Wenn Sie tats\u00e4chlich rompido <\/i> spontan sagen k\u00f6nnen, haben Sie eine normale und erwartbare H\u00fcrde beim Erwerb der spanischen Sprache \u00fcberwunden. <\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Dies gesagt, und wie ich bereits erw\u00e4hnt habe, gibt es keine Regeln, um die Bildung unregelm\u00e4\u00dfiger Partizipien im Spanischen zu systematisieren. Schlechte Nachricht: Man muss sie auswendig lernen. Im Folgenden finden Sie eine Liste von Verben mit unregelm\u00e4\u00dfigen Partizipien, die in der Sprache sehr h\u00e4ufig verwendet werden. <\/p>\n

Decir<\/b>: dicho<\/p>\n

Hacer<\/b>: hecho<\/p>\n

Ver<\/b>: visto<\/p>\n

Escribir<\/b>: escrito<\/p>\n

Abrir<\/b>: abierto<\/p>\n

Poner<\/b>: puesto<\/p>\n

Romper<\/b>: roto<\/p>\n

Volver<\/b>: vuelto<\/p>\n

Morir<\/b>: muerto<\/p>\n

Resolver<\/b>: resuelto<\/p>\n

Devolver<\/b>: devuelto<\/p>\n

Imprimir<\/b>: impreso<\/p>\n

Cubrir<\/b>: cubierto<\/p>\n

Fre\u00edr<\/b>: frito<\/p>\n

Satisfacer<\/b>: satisfecho<\/p>\n

Descubrir<\/b>: descubierto<\/p>\n

Componer<\/b>: compuesto<\/p>\n

Exponer<\/b>: expuesto<\/p>\n

Proponer<\/b>: propuesto<\/p>\n

Describir<\/b>: descrito<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Ich denke, das war genug Information f\u00fcr einen Artikel. In einem zuk\u00fcnftigen Artikel werden wir andere Funktionen der Partizipien im Spanischen behandeln, sowie ihre \u00dcbereinstimmung in grammatischem Geschlecht und Zahl mit Substantiven, wenn sie Teil des Passivs sind oder als Adjektive verwendet werden. Bei Fragen, schreiben Sie mir gerne. Vielen Dank f\u00fcrs Lesen! <\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t

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\n\t\t\t\t<\/path><\/svg>Zur\u00fcck<\/span><\/span>Anterior<\/span>Pret\u00e9rito perfecto: erg\u00e4nze die L\u00fccken<\/span><\/span><\/a>\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t
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Unregelm\u00e4\u00dfige Partizipien.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":15792,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"nf_dc_page":"","footnotes":""},"categories":[142],"tags":[183],"class_list":["post-11682","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-grammatik","tag-down-de"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/conexionsp.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11682","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/conexionsp.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/conexionsp.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/conexionsp.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/conexionsp.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11682"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/conexionsp.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11682\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":15799,"href":"https:\/\/conexionsp.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11682\/revisions\/15799"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/conexionsp.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media\/15792"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/conexionsp.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11682"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/conexionsp.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11682"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/conexionsp.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11682"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}