L’intelligence artificielle dans l’enseignement des langues
uelque chose qui me sera toujours difficile à comprendre, c'est la résistance, voire la peur, que nous, les humains, manifestons face à l'utilisation de la technologie lorsqu'une innovation disruptive émerge. Prenons par exemple un classique de la littérature d'horreur tel que Frankenstein de Mary Shelley, qui a été influencé, entre autres, par les conversations que tenaient son mari et son médecin personnel à propos des expériences de Luigi Galvani. L'électricité, en somme. De nos jours, nous sommes confrontés à l'émergence de différentes intelligences artificielles, et elles ont indéniablement suscité la controverse. Dans le domaine de l'apprentissage des langues étrangères, qui nous intéresse ici, des outils tels que ChatGpt ont fait l'objet de diverses critiques. Cependant, j'aimerais partager mon expérience à ce sujet et recommander leur utilisation comme un moyen légitime de pratiquer une ou plusieurs langues étrangères que vous apprenez.
“De nos jours, nous sommes confrontés à l’émergence de différentes intelligences artificielles, et elles ont indéniablement suscité la controverse.”
Selon leurs développeurs, ChatGpt est un outil capable de fournir des réponses en langage naturel, c’est-à-dire de répondre à nos questions de manière similaire à une personne réelle. Et d’après mon expérience, puisque j’utilise fréquemment cet outil, c’est effectivement le cas. Dans cette optique, il s’avère un outil utile pour pratiquer une langue étrangère. Il n’est pas toujours facile de trouver quelqu’un pour un échange linguistique, mais ChatGpt est toujours là pour engager la conversation. Cependant, il présente quelques limitations: la conversation est exclusivement écrite, donc il ne permet pas d’améliorer notre prononciation ni notre compréhension orale. Depuis que j’ai écrit ce texte jusqu’à maintenant, cela a changé. Par ailleurs, le langage utilisé est certes naturel, mais il manque de familiarité. Il est, pour ainsi dire, très neutre et excessivement correct, contrairement à ce que nous entendons dans la vie quotidienne. Toutefois, du moins selon moi, cela reste utile pour la pratique. Il peut également être utilisé pour traduire un texte afin de mieux comprendre une phrase qui, par contexte, nous échappe partiellement. J’ai souvent recours à cette méthode, et les résultats sont plutôt satisfaisants. Une approche que j’ai adoptée à maintes reprises avec succès consiste à demander à ChatGpt de traduire un texte dans une langue donnée, puis à lui demander de corriger sa traduction afin qu’elle sonne plus naturelle dans la langue cible. Je dois admettre que les résultats sont très bons. En tant qu’outil de pratique et de compréhension de la langue cible, il me semble très utile, même si les traductions sont souvent mal perçues dans le milieu académique en tant qu’outil d’apprentissage.
ChatGpt peut-il nous enseigner une langue?
Du moins pour le moment et d’après mon expérience, la réponse est non, pour deux raisons. Tout d’abord, il commet des erreurs. J’ai pu le constater en lui demandant des choses dans ma propre langue. Par exemple, je lui ai demandé de me donner 10 exemples de phrases utilisant le indefinido en espagnol, et parfois, il me donnait des phrases à le imperfecto. Ainsi, à mon avis, nous pouvons l’utiliser pour pratiquer certains aspects, disons, de la grammaire, à condition d’avoir une certaine maîtrise du sujet que nous souhaitons pratiquer, afin de nous rendre compte que certains contenus générés contiennent des erreurs et de pouvoir lui poser les bonnes questions pour les corriger. Autrement dit, demander à cette technologie de nous enseigner quelque chose que nous ne connaissons pas du tout est une mauvaise idée, du moins actuellement et selon mon expérience, mais il est bon de l’utiliser pour renforcer nos connaissances sur des sujets que nous maîtrisons déjà à un certain niveau. De plus, en tant que “professeur”, il manque de créativité et est incapable de maintenir une certaine cohérence. Et, une fois de plus, il commet des erreurs. J’ai réalisé cette expérience: un jour, je lui ai demandé de m’apprendre le français, et il a commencé à me proposer une série d’exercices portant sur différents sujets et niveaux. D’une part, il y avait très peu de cohésion entre les différents exercices, et en plus de cela, il me donnait souvent directement les réponses, parfois avec des erreurs de correction, et il devenait presque toujours extrêmement répétitif. Ainsi, je devais lui donner des instructions très spécifiques pour qu’il crée des activités me permettant de pratiquer les aspects du français qui m’intéressaient ce jour-là. Un autre problème se pose ici : avec cette méthode, il est difficile de découvrir les particularités de la langue cible qui diffèrent tellement de notre propre langue maternelle que nous ne pourrions pas poser les questions nécessaires à cette technologie pour créer les ressources nécessaires afin de nous “enseigner” ces particularités.
Demander à cette technologie de nous enseigner quelque chose que nous ne connaissons pas du tout est une mauvaise idée, du moins actuellement et selon mon expérience.
Prenons un exemple concret: si j’avais voulu apprendre le Perfekt en allemand avec ChatGpt, il m’aurait été difficile de lui demander quels verbes utilisent “sein” comme auxiliaire et quels verbes utilisent “haben“, car ni en espagnol ni en anglais, les deux langues que je parlais lorsque j’ai commencé à apprendre l’allemand, cette caractéristique n’existe dans leur grammaire. J’ai appris cela en classe, et si j’avais essayé d’apprendre le passé compossé en français uniquement avec ChatGpt, je lui aurais sûrement demandé si tous les verbes utilisent “avoir” comme auxiliaire, ou si certains utilisent “être“, car grâce à mon expérience préalable, je savais que c’était possible. Ainsi, je reviens au même constat: c’est un meilleur outil pour renforcer nos connaissances sur des sujets que nous maîtrisons déjà, plutôt que pour commencer à partir de zéro.
“Si j’avais essayé d’apprendre le passé compossé en français uniquement avec ChatGpt, je lui aurais sûrement demandé si tous les verbes utilisent “avoir” comme auxiliaire, ou si certains utilisent “être“, car grâce à mon expérience préalable, je savais que c’était possible.”
En conclusion, et en dépit des visions catastrophiques selon lesquelles les intelligences artificielles prendront le contrôle du monde et que les êtres humains cesseront de penser, je pense que ChatGpt, en particulier, car c’est celui que j’ai utilisé, est un outil recommandable pour pratiquer une langue que nous apprenons, à condition de connaître ses limites. Mais après tout, nous avons tout le temps disponible pour parler de n’importe quel sujet et, avec les bonnes instructions, nous pouvons avoir une interaction compréhensible pour notre niveau dans la langue cible, tout en représentant ce défi dont nous avons besoin à chaque fois que nous sommes confrontés à cette langue, ce qui nous permet de progresser peu à peu dans notre compétence linguistique.
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