La guitarra se rompió: Le se accidentel en espagnol

Ici tu peux en lire plus sur la pragmatique linguistique. En gros, la pragmatique étudie le pourquoi de l’émission d’un énoncé, le contexte et l’intention. Elle est à la base de pourquoi il existe de nombreuses manières d’émettre le même message quand la logique, si nous étions des robots, serait qu’il n’existe qu’une seule manière de le faire. Et bien que toutes les ressources que nous avons dans toutes les langues actuelles soient le résultat de l’évolution historique des langues, l’usage que nous leur donnons dépend, dans de nombreux cas, de facteurs culturels. Dans la culture hispanique, et je répète, quand nous parlons de culture hispanique nous englobons des milliers de cultures, mais des cultures qui ont des choses en commun, par la grâce de la langue :), être trop direct en transmettant un message sonne mal, sonne grossier, alors les hispanophones avons des formules pour éviter d’être aussi directs. Une de ces formules est le se accidentel : par son usage, disons, nous nous dégageons de la culpabilité. Parce que les hispanophones n’aimons pas être directs même avec nous-mêmes.

En espagnol il existe trois voix : la voix active, dans laquelle le sujet réalise une action (yo cerré la puerta / j’ai fermé la porte), une voix passive, que nous verrons dans un autre article, et une voix moyenne, dans laquelle le processus, le changement d’état, se produit « de soi-même » : la taza se rompió (la tasse s’est cassée). C’est la construction que nous verrons dans cet article. Pourquoi utilisons-nous cette construction ? Cette construction est normalement utilisée en espagnol pour transmettre des messages concernant un fait négatif ou désagréable de manière moins directe : ce n’est pas la même chose de dire rompí tu taza (j’ai cassé ta tasse) que de dire tu taza se rompió (ta tasse s’est cassée). Et les raisons sont pragmatiques, culturelles, c’est la façon que nous avons nous les hispanophones de transmettre ce type de messages.

Voyons un peu d’histoire. En latin classique existait la voix passive : porta clauditur (la puerta es cerrada / la porte est fermée), marquée par le suffixe -tur. Il existait aussi des constructions réfléchies : Marcus se videt (Marcos se ve a sí mismo / Marcus se voit lui-même). Durant l’évolution du latin vulgaire vers le roman, pour des raisons phonétiques et de simplification grammaticale, le suffixe -tur est tombé en désuétude dans certains contextes, et le pronom se des constructions réfléchies a commencé à être employé pour exprimer des processus qui se produisent « d’eux-mêmes » : la puerta se cierra (la porte se ferme). De là a évolué la voix moyenne de l’espagnol actuel. Mais assez d’histoire ! Cet héritage latin explique pourquoi aujourd’hui nous pouvons dire se rompió la taza sans mentionner qui l’a cassée.

En utilisant la voix active, dans yo rompí la guitarra (j’ai cassé la guitare), yo est le sujet grammatical et la guitarra est l’objet direct du verbe romper. Mais en utilisant le se accidentel, la guitarra devient le sujet de la phrase. La structure grammaticale est simple : sujet + se + verbe à la troisième personne : la guitarra se rompió (la guitare se cassa). Bien sûr, l’ordre est flexible selon ce que nous voulons mettre en valeur : se + verbe à la troisième personne + sujet : se rompió la guitarra . Dans ce cas la guitarra est le sujet grammatical, et le verbe s’accorde avec le sujet en nombre : se rompieron las guitarra. La même chose se produit si nous utilisons un autre temps verbal : se ha roto la guitarra (la guitare s’est cassée) au passé composé et au singulier, se habían roto las guitarras (les guitares s’étaient cassées) au plus-que-parfait et au pluriel, et ainsi de suite. Ici tu peux en lire plus sur les participes passifs en espagnol, si cela t’intéresse. Ce que tu dois savoir sur l’usage de cette construction en espagnol est le suivant : son usage le plus normal est, du point de vue pragmatique, pour se dégager de la culpabilité, pour exprimer que quelque chose s’est produit accidentellement, peu importe qui a été impliqué. C’est pourquoi elle est normalement utilisée avec des verbes qui transmettent des messages négatifs : romperse (se casser), quemarse (se brûler), caerse (tomber), mancharse (se tacher), etc.

Voyons un peu plus d’histoire, parce que le latin nous a donné la possibilité d’inclure dans cette construction la personne impliquée dans l’événement accidentel. Comme nous l’avons vu auparavant, en latin classique porta clauditur signifiait la puerta es cerrada (la porte est fermée). Le latin avait des pronoms au cas datif (mihi = para mí, a mí / pour moi, à moi) qui indiquaient la personne affectée ou bénéficiée par une action. Quand ces éléments se sont combinés (constructions avec se + datif), ce que nous utilisons aujourd’hui en espagnol a surgi : se me cerró la puerta. Pour résumer : le se indique l’accidentalité de l’événement, et le pronom qui l’accompagne (me, te, le, nos, os, les) est le datif, c’est-à-dire qu’il indique la personne impliquée ou affectée par ce qui s’est passé. Ces pronoms maintiennent toujours cet ordre : d’abord se, ensuite le pronom datif : se me rompió, se te cayó, se le olvidó, se nos perdió, se os quemó, se les estropeó. En utilisant cette construction nous indiquons l’implication d’une personne dans l’événement, mais de manière plus indirecte : ce n’est pas la même chose de dire quemé la comida (j’ai brûlé la nourriture) que de dire se me quemó la comida. L’ordre de la phrase, tout comme quand nous utilisons cette construction sans datif, est flexible pour des raisons d’emphase et, en outre, pour mettre encore plus l’accent nous pouvons utiliser des pronoms toniques : la comida se me quemó a mí (pas quelqu’un d’autre).

J’espère que cette information t’a été utile. Ici je te laisse des exercices pour pratiquer ce thème, qui est d’usage très fréquent dans la langue. Si tu as des doutes écris-moi ou laisse un commentaire et, comme toujours, merci d’avoir lu !